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      文化(hua)建設凝(ning)人心，鑄造團隊穩(wen)發展！文化是人立心之本，是企業振興之魂，精誠合作謀發展，百信人更是要著重修煉人文素養，不斷圍繞客戶為本、團隊共進、開放創新、不斷超越的核心價值觀，勤學習，普技能直風；爭創新，繪秀美藍圖，推進（重慶果蔬烘干的文化興起！

  “做企業如同做人，企業的發展離不開企業文化。研學尚美，礪志篤行，食品烘干今天的成就，是我們抓管理、抓教育、抓培訓，把思想政治教育放在首位，聽黨話夯實思想基，跟黨走踐行百年夢，用企業夢共筑中國夢，引導廣大百信職工堅定政治方向，堅持理想信念所收獲的。”百信機械創始人說。

       黨的(de)十九大報(bao)告指(zhi)出，“文(wen)(wen)(wen)化是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)國家(jia)、一(yi)(yi)(yi)個(ge)民族的(de)靈魂。文(wen)(wen)(wen)化興(xing)國運興(xing)，文(wen)(wen)(wen)化強(qiang)(qiang)民族強(qiang)(qiang)。學黨史(shi)，悟思想(xiang)；守初(chu)心，見行(xing)動！百(bai)年中(zhong)(zhong)(zhong)國夢，而(er)今(jin)從(cong)(cong)頭越！沒有高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)，沒有文(wen)(wen)(wen)化的(de)繁榮興(xing)盛，就沒有中(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大復興(xing)。 百(bai)信(xin)(xin)(xin)(xin)人知道(dao)優良的(de)文(wen)(wen)(wen)化理(li)念(nian)認同(tong)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業的(de)核心競爭力(li)之一(yi)(yi)(yi)，很多(duo)企(qi)(qi)業都把企(qi)(qi)業文(wen)(wen)(wen)化理(li)念(nian)統(tong)(tong)一(yi)(yi)(yi)擺(bai)上(shang)了(le)議事日程(cheng)。副食品作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)茶葉加工(gong)(gong)行(xing)業香蕉烘干(gan)(gan)機(ji)廠家(jia)產(chan)品的(de)生(sheng)產(chan)企(qi)(qi)業，學史(shi)力(li)行(xing)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)致力(li)于香蕉烘干(gan)(gan)機(ji)產(chan)品企(qi)(qi)業文(wen)(wen)(wen)化的(de)創(chuang)建中(zhong)(zhong)(zhong)。百(bai)信(xin)(xin)(xin)(xin)機(ji)械(xie)自(zi)創(chuang)辦以來堅(jian)持(chi)從(cong)(cong)不斷續地普及(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)華傳統(tong)(tong)優良文(wen)(wen)(wen)化理(li)念(nian)教育，在(zai)所有百(bai)信(xin)(xin)(xin)(xin)機(ji)械(xie)員工(gong)(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)不斷強(qiang)(qiang)化“道(dao)路自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)、理(li)論自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)、制(zhi)度自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)、文(wen)(wen)(wen)化自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)”。“自(zi)信(xin)(xin)(xin)(xin)人生(sheng)二百(bai)年，會(hui)當水(shui)擊三千里”！百(bai)年征程(cheng)筑基(ji)礎，百(bai)年夢想(xiang)志必得，茶葉加工(gong)(gong)的(de)朋友們相信(xin)(xin)(xin)(xin)我們一(yi)(yi)(yi)定能在(zai)成功的(de)大道(dao)上(shang)昂首闊步(bu)!

    海產品客戶青睞品牌）百信機械新技術應用事業部時事歷史知識小看板，茶葉加工的朋友多看下，聽黨話精神永傳承，跟黨走奮楫啟新程，讓我們一起強化傳統歷史，講好中國故事！

  1、2010年，中國超過(guo)日本成為世界第二(er)大經濟(ji)體。

  2、數(shu)說教育(yu)：50%：中國在數(shu)學、物(wu)理、化學等(deng)基礎(chu)學科領域的科研成果(guo)數(shu)量(liang)在全球占比達到50%左(zuo)右(you)，體現了中國在基礎(chu)學科教育(yu)方面的扎(zha)實基礎(chu)和較強實力。

  3、1987年召開(kai)的黨(dang)的十三大提出(chu)并系統論述了社會(hui)主義(yi)初級階段理論。

  4、1999年(nian)12月20日，中(zhong)華人(ren)民共(gong)和國對澳門(men)恢(hui)復行使主權。

  5、教育(yu)事業全面(mian)進步：中國教育(yu)事業取得長足發展(zhan)，教育(yu)普及程度和教育(yu)質量顯著提(ti)(ti)高。高等教育(yu)進入普及化階段，為經濟社會發展(zhan)提(ti)(ti)供(gong)了有力的人才支撐(cheng)。

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